Directeur adjoint chargé de SEGPA
► Circulaire mutation 2012
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Finistère
Côtes d'Armor
Morbihan
Ille-et-Vilaine
Postes particuliers
Différentes fonctions spécifiques, sous réserve de disposer des conditions requises, sont possibles :
- des fonctions de remplacement ;
- des fonctions d'enseignants spécialisés,
- des fonctions de conseillers pédagogiques de circonscription,
- des fonctions de psychologue scolaire.
Fonctions de remplacement
Les enseignants affectés sur une brigade départementale ou une zone d'interventions localisées (ZIL) sont susceptibles de pallier la vacance d'un poste, sa non occupation ou l'absence de l'agent affecté.
Fonctions d'enseignants spécialisés
Les instituteurs ou les professeurs des écoles peuvent notamment être affectés :
- dans les SEGPA,
- dans les EREA,
- dans les classes de perfectionnement,
- dans les classes de réadaptation,
- dans les CLIS,
- dans les RASED,
- dans les IME,
- dans les IMPRO,
- dans les CMPP ...
Fonctions de conseillers pédagogiques
Le conseiller pédagogique est un enseignant maître formateur qui exerce ses activités sous la responsabilité de l'inspecteur de l'éducation nationale ou du directeur(trice) académique.
Six catégories de maîtres formateurs ont vocation à travailler auprès de l'inspecteur de l'éducation nationale ou du directeur(trice) académique :
- le conseiller pédagogique généraliste,
- le conseiller pédagogique pour l'éducation physique et sportive,
- le conseiller pédagogique pour l'éducation musicale,
- le conseiller pédagogique pour les arts plastiques,
- le conseiller pédagogique pour les langues et les cultures régionales,
- le conseiller pédagogique pour les technologies et les ressources éducatives.
De plus, le maître formateur peut exercer des fonctions en IUFM.
Le psychologue scolaire apporte dans le cadre d'un travail d'équipe l'appui de ses compétences :
- pour la prévention des difficultés scolaires ;
- pour l'élaboration du projet pédagogique de l'école et sa réalisation ;
- pour la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation des mesures d'aides individuelles ou collectives au bénéfice des élèves en difficulté ;
- pour l'intégration de jeunes handicapés.
Il participe ainsi de manière spécifique à l'évolution de l'institution scolaire, à l'intégration scolaire et à la réussite de tous les jeunes.
